168、中国教育缺乏科学精神。技术可为任何政教、道德所用，科学可能揭示道德的虚伪性。

 

169、一个人不能够一部分一部分地来教育，而是由人所经受的种种影响的全部总和综合地教育出来。

 

170、教育为立国之本。 郑观应

 

171、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

 

173、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。