工作已经十年有余，回首自己的教育生涯，我与学生之间发生的事，有些已经淡忘，但是还有一些却历历在目。那是我刚参加工作时的事，他对我来说确实印象特别深刻，至今难忘。一件让我特别感动，一件让我特别恼火，另一件则让我既恼火又感动。

　　那时的我很是能和学生打成一片。一个冬天的早上，下着大雪，我有第一节课，由于家离学校较远，那天没有吃早饭就赶去了学校。上完第一节课后，刚刚回到办公桌前，一个叫尚佳巍的学生拿着一块面包和一盒牛奶向我走来，当时的我有一瞬间的疑惑：这个时候，这个地点，学生来干什么。很快，面包和牛奶放到了我的面前。我当时简直不敢相信，我并没有在班上说我没有吃早饭，但这个学生看出来了，并送来了早饭，当然，也许他只是觉得我来上第一节课没吃早饭，总而言之，这件事让我很感动。过后从别的同学那里得知，这早餐是他自己的，我听后又有点激动。我当时工作时间不长，觉得教师这个工作压力大、强度也不小，一直总想着换一个工作，但这份早餐让我的想法改变了，我觉得没有哪一个工作可以给我这种心灵上的感动，老师为学生所付出的，学生都明白在心，学生们都是一个个有血有肉活生生的人，他们不仅仅是工作的对象，这是教师这个工作的特殊性，没有哪个工作可以代替。

　　就在我满怀爱心立志做好一名教师的时候，却发生了一件让我恼火的事情。

　　一次监考时，一个学生在那儿左顾右盼，我知道他想作弊，就走过去站在他旁边，这样不着痕迹地警告了他之后，他开始安分守己地考试了，我就站到后面去监考了，谁知我一走开他又开始左顾右盼了，我只好又走了过去，这样来回几次后他终于没有了耐性，我一走开他就拿出答案准备抄，我立刻过去准备没收答案，他看见我过来很快将答案塞到桌子里去了。我自己去拿，他说：“你干嘛？”我说：“答案拿出来。”

　　他说：“我没有答案！边说边用手臂挡住抽屉口。”

　　我说：“那你让我看看抽屉里是什么。”

　　他坚决不让。

　　我说：“你作弊。”

　　他说：“我什么时候作弊的？”