我故意说：“是吗？刚才发生什么事了？”

　　他不好意思地把刚才的过程说了一遍。

　　我又问他：你为什么现在才知道你错了？是什么使你认识到你错了？一开始我叫你取下耳机来的时候，你还认为你很有道理，你一定是认为我错了，是我碍着你听歌的，是不是？

　　他说：“是的，是我态度不好，让老师伤心了！”

　　我说：“你刚才的态度只是不好这么简单吗？不是不好，而是恶劣！”

　　随后对他进行了一个多小时的谈话教育。

　　后来奇迹发生了，不但我去上课他很安静，认真听课，而且在其他老师上课时也一样地安静下来了。

　　后来，我找他谈了几次。他告诉我，他那节课一直默默的呆坐。已经很久没有人这样骂过他了，也没有人还在意他的所作所为。无论他做什么，无论他怎么做，都没有人理会计较。他和同学打架，父母为同学支付医药费，学校处理了其他的学生，连他的名字都不再提。他上课故意看一本武侠书，班主任看见了干脆不管。他去惹那些女孩子，老师只找那些女孩子谈话，根本不和他计较。他说，自己活着真的是行尸走肉了。他曾经很喜欢读书，也曾经有过理想，有一次他还和同学在争论是武中好还是二中好，老师听见了，说，哪所学校都不好，黑社会最好，你们几个以后都可以参加黑社会。气得他和那几位同学放学的时候把老师的摩托的轮胎给“摧毁”了，当然，后果就是他和那几位同学都被学校勒令转学。还有一次做数学试卷，卷子差了一张，老师就过来拿他的。老师说，你做第一张的选择题就行了，其他的题反正你不会做，那还不如把试卷给别人用。气得他把试卷给撕得粉碎。他换过几所学校了，父母不再对他抱有希望。他想起老师曾经劝过一个调皮的同学：你可以不在乎你现在的所作所为，但你终有为人父的一天，以后你的孩子问到你中学时代的事情，你怎么给他讲？你对你的孩子怎么交代？他这时候想起来老师的话，竟觉得老师简直就是说给他听的。他做的那些事情，对任何人都无法交代啊。他那天晚上整夜都没有睡意，整夜都在想，他最后终于想明白了，他应该换一个活法，应该好好的活给别人看，他不是人渣，不是混帐，不是小流氓他是个人，一个可以活得很健康很阳光很充实很个性很成功的人……

　　他的变化是我打他时始料不及的，其实当时自己打着一巴掌的时候心里也是很没底的，要是打反了就下不了台了。还好，我居然无意间就找到了一把钥匙，解开了一把“尘封”许久的生命之锁。