转眼间，十几年过去了。我已是一位有学识的语文老师，我现在是五年级的班主任戴着一副眼镜，走向五一班去。假如我是一名老师假如我是一名老师

　　一进班里，乱哄哄。看到我来了，就不讲话了。我先检查了作业很令我失望居然每组都有人没有完成作业，我很生气。开始上课，今天上的是新课，很重要。可是学生们个个心不在焉。我也没办法讲下去到了下课，还要批很多作业。心里真得好生气，好生气，真想把学生揪出来打一顿。批作业时，看着这些红叉叉，字写得像蚂蚁排队，心里更是心急如焚。这样下去是不行的，所以，我愿意，上课时是一个严厉的老师，我愿意。上课时是一个严厉的老师，下课时，是同学，是朋友。上课时，要讲的很头入，让学生们全身心的融入知识的海洋中。如果有学生走神，要瞄他一眼，要时刻提醒他，让每节课都变得有动力有色彩。而下课时，要给学生们放松一下新鲜空气。和同学们交留交留。只要同学们把每节课的任务搞懂了，作业就会少一些。假如我是一名老师假如我是一名老师

　　我当了老师，我才知道，当年我们的朱老师有多么辛苦，每学一课，要批很多作业本，而我们又时常不听话，不理解老师的苦心，其实老师都是为我们好，如果老师只管自己，就不会来教我们了，就不会来问我们要作业了。有时老师苦口婆心的教我们。我们也不知足。如果真正理解老师的苦心，就应该拿出实际行动给老师看，把学习搞好，这才是给老师最好的回报。假如我是一名老师

　　老师您辛苦了。

　　假如我是一名老师作文十：

　　上周五校本的最后一次课，课间时间长了些，班里孩子调皮起来，先是和七班的打架，又和一班、四班的打闹起来，下课，还老往办公室里告状，对此，我有些恼火，第三节自习开了一节小班会，孩子们仿佛也知道自己做错了，教室里静悄悄的，说到动情之处，我声音有些哽咽，下面有几个女生在那偷偷抹眼泪，我说你们能体会到老师的良苦用心吗？如果你们是老师，遇到这种情况会是什么心情？如果你们是老师，遇到不写作业的学生会怎样?如果你们是老师......说了很多，我看的出来，他们在认真听，刚好是周末，我顺手就在黑板上写了作业，写一篇“假如我是一名老师”的习作。

　　记得方海东老师说过，他有一次找了两个学生，其中一个学生没完成作业，他让另外一个学生劝导他，方老师听着，那些话都是自己平时说学生的，孩子竟然都学会了，他有些后悔。周一，我查作业的时候，孩子们的字让我狠狠的反思了自己平时的做法，是不是有时候对他们太过于严格了，现在他们低年级还好一些，如果到了高年级，又会是什么样子呢？

　　有些学生写到他们希望和老师做朋友，希望在处理一些事情上，老师能问清楚原因再做判断，而不是不分青红皂白就责怪他们，的确，有时候我没等他们把话说完就做出了决定，这是我的不对，我会反思自己的行为和做法。

　　有的学生假如他们是老师，他们不会责罚学生，而是跟他们讲道理，讲学生喜欢的故事，下课跟他们一起玩，做游戏。