珍惜青春作文初中600字500字400字十篇

　　青春是美丽的，因为她充满勃勃生机，充满向上的活力。作为老师，作为你们不再年青的朋友，我们羡慕你们，因为你们拥有青春，拥有“绽放理想、放飞心情、迸发活力”的青春时光。

　　我们也曾年轻过。在那个“我的未来不是梦”的青春年代，我们唱着校园歌曲，男同学喜欢读金庸的小说，女同学喜欢读琼瑶的小说。虽然物质生活比较匮乏，但我们的热血中澎湃的是英雄主义理想和浪漫主义情怀。

　　现在，你们生活在一个物质文化高度发达的现代化社会，柔曼的蓝调、劲爆的摇滚、扑朔迷离的文字、粉墨登场的偶像以及资讯发达的网络，不仅丰富了你们的视野，也张扬了你们的个性，更让你们的青春生活摇曳在五彩斑斓的炫丽与光彩里。

　　感谢这个时代，她让你们的青春充满着灿烂的阳光，她也让你们的生活荡漾着流光溢彩。但是作为一名肩负着责任与使命的中学生，作为一位有所担当和追求的现代人，如何把握中学学习生活的每一天？如何用青春和智慧书写你们人生中最靓丽的一道风景，唱响着我们生命里最华丽的一段乐章？作为你们的师长和朋友，在此我想提五条建议供同学们思考：

　　一是常怀敬畏之心，夯实价值基座。敬畏是一种态度，也是一种信念。古人说：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。”古代儒家有敬天爱人的理念，道家有“道法自然”的崇尚，他们都是基于强烈的历史使命感和社会责任感来谈论敬畏的。作为自然之子，社会之人，我们应该敬畏自然、敬畏传统、敬畏生命、敬畏生活。只有常存敬畏之心，才能约束自己的言行举止、净化自己的心灵、完善自己的人格。

　　二是常怀恻隐之心，培养人文情怀。《孟子告子上》有“恻隐之心，人皆有之。”所谓恻隐之心就是对别人的不幸表示同情，见到遭受灾祸或不幸的人产生同情之心。西方哲人也认为“人类心灵的主要动力或推动原则就是快乐或痛苦。”因此，我们应该怀有一颗“仁爱之心”、“感恩之心”、“恻隐之心”，只有这样你才能拥有一个完整的人生，只有学会善待自己、善待他人、善待生命，你才会有幸福的未来。

　　三是常怀向善之心，养成理性思维。古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在中国语言文化中，诸如“从善如流”、“上善若水”的成语和俗语比比皆是，它说明向善是一种传统、一种教养，也是一种崇尚。作为一名中学生，我们也要学会与人为善，从小事做起，乐于助人，勤于奉献，敢于担当。

　　四是常怀自省之心，恪守道德底线。曾子说：“吾日三省吾身”。在当今浮躁和物欲的语境中，90、00后的我们要学会反省我们的一言一行，学会否定自我、教育自我、设计自我、成就自我。要坚守自己的理想信念，筑牢自己的道德底线，培养自己的高尚情操。

　　五是常怀进取之心，校正人生坐标。清代学者王国维说过，古今成大事业、大学问者，必经三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。它启示我们，唯有孜孜以求的进取之心和锲而不舍的勤奋之为，才能收获人生的喜悦。因此，我们怀揣梦想，以一颗求知之心，进取之心去练就我们的学习能力，拓宽我们的视野，丰富我们的思想素养，去开拓我们未来的人生。