五、关于沟通

 

　　贯穿这本书的总结的28个问题中，饶老师一直在强调“沟通”二字：家长与孩子的沟通，老师与孩子的沟通，家长与老师的沟通。现在，家长越来越重视与孩子的沟通，毋庸多说，大家都有自己的体会。在书中饶老师讲到了一些家长与孩子沟通应该注意的问题。而老师与孩子的沟通，是每个老师的责任与义务，每个有责任心的老师都有自己的一套与学生沟通的艺术。至于家长与老师的沟通，一直以来都没有引起普遍的重视。大部分时候，家长与老师的沟通，仅仅停留在问问孩子在学校的表现等泛泛的层面上。家长与老师的沟通也是一门艺术，除了大体的问题，在具体问题层面的交流才是真正的沟通，家长和老师沟通好了，孩子的成长会更健康有利。家长与老师的沟通，可以是家长征求老师的意见，也可以是寻求老师的帮助和指导配合老师让孩子在学校得到更大的提高，还可以反馈老师某些做法的意见等等方面，不一而足。只要是为了促进孩子健康成长的事情，勿论大小，家长都可以拿来跟老师沟通的。

 

　　很感谢，饶老师这本书，不仅为千千万万的家长指明了方向，也为我们这些工作在教育一线的老师们指明了方向。童年是最纯真、最美好的时光，别让孩子伤在小学，“给孩子一个快乐的学校生活”是每一个家长和老师的心愿。爱在左，责任在右，让我们共同努力，陪伴孩子一起幸福成长，期待一路花香！

 

 

《别让孩子伤在小学》读后感（二）