4、加强语文基本功的练习，如写字、朗读、口语交际等，同时充分利用校内外课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动，增强学生在生活中学语文、用语文的知识。

5加强导优辅差工作，特别是差生的辅导，女里使他们迎头赶上。

五、课时分配

秀丽的山河……………………………………（7-8课时）

汉字家园………………………………………（4-5课时）

做人……………………………………………（8-9课时）

往事难忘………………………………………(9-10课时)

走进童话………………………………………（6-7课时）

珍惜时间………………………………………（5-6课时）