我是这么想的，不过老班这一坐就是两年，这是最后一年了，回忆从小学到现在，我医治很“孤傲”，也很少佩服过同龄人，如今也不过两人罢了，老班便是其中一个，今天望着老班躲躲闪闪的样子，还真不太好受，才想起那句哲理“高处不胜寒”，此刻，我有了更深刻地理解，老班辛苦了“大半辈子”，想必他不是“神童”吧！管理班级，还要代班主任处理事务，又不能使成绩下滑，我自认为我是遥不可及的，虽然我从未向谁认输，低过头，但这次是情不自禁的，班上很多人因为功课繁忙，叫苦连天，我承认我也曾喊过，不过，印象中，老班从未交过这个吧！

  不管他心里是怎么想的，看这沉稳的气势，我也不想妄加评论，不管是顾及“老班”的面子，还是其他，我都不愿去“参悟”，因为心中总要有点美好纯洁的向往，不是吗？我说这些，并不是想指责什么，只是有一股冲动而已，我也不想让别人说我些什么，是善良还是多管闲事，这都无所谓了，重要的一点是，我想让有些人明白——要是追不到伟人的光辉，偶尔想想老班也好。

  到最后，我只想深深地说上一句很俗气的话语——老班，你辛苦了。

  篇三：双面老班

  我的中学老班姓唐，其实叫她“老班”是很不恰当的，她是个年轻的班主任，但平时挺严肃的，上她的课她要板着脸，我们也要板着脸。刚开学的时候，初次进她的办公室，整个人都快窒息了。里面的老师，一个个的都板着脸，我就纳闷儿了，为什么小学老师的办公室充满欢笑而中学办公室如此冷清？

  其实对于数学课，我还是比较害怕的，倒不是害怕题目做不出来，是恐于那紧张的气氛，虽然我明白，课上不应该讲话，但总觉得数学课比较生硬，像是在真空的环境下听老师讲课般。想想小学的数学课，徐老师不时地来点小幽默，整个课堂便能活起来。倒不是说唐老师课上从没有幽默，只是这样的幽默实在太奢侈了，奢侈地让我不得不怀念起徐老师那“廉价”的幽默所带给我的快乐。

  但是七下的下半学期，我们发现老班原来也有可爱的一面，有的人说，结过婚的女人是可爱的。我觉得也许这也是个原因，当然我还认为，老班原本就是个可爱的女孩儿，只是因为教学压力大的关系而严肃了起来。

  有个星期六，趁着科艺营下课时，我和雨一起去问唐老师题目，其实我是不怎么愿意去的，因为到了中学，我开始怕进办公室，想我小学的时候，进办公室简直就是家常便饭，办公室里的老师总是在很轻松地谈话，见到每个孩子都是很高兴的，但进了中学老师的办公室感到很压抑。但是那天，和雨一进办公室，就觉得找到了小学的感觉，老师们也在很轻松地谈着什么，我紧张的心顿时松懈下来。我轻轻叫着：“唐老师”老班正在饮水机那里接水，见我们来了，把水杯往正在哗哗流水的饮水机上一放，也不关，就走到我们身边，我把练习册给她，问她这题要不要写，她似乎没听见我说的话，往前翻了翻，说：“恩！写得很漂亮嘛！”雨诧异地“啊！”了一声，老班没理解她的意思，以为雨说我写得不好，就嗔怪到：“难道不好吗？”然后又若有所思地说：“确实挺好的嘛！”我和雨对视一眼，无奈地笑了笑，然后我又把我们来的本意对老班说，老班这才恍然大悟。“这题……”老班话未完，只听见水流到地上的声音，老班大叫：“哎呀我的妈呀！”就手忙脚乱地像饮水机跑去，她跑步的样子实在是太可爱了，一摇一摆像只企鹅，我并没有恶意，只是老班的样子实在可爱！六班的数学老师见了，笑着嗔怪着说：“你又干这种事。”

  其实老班是双面的，面对我们这群调皮的孩子，总要严肃些，当然在别的时候，老班还是可爱的！