辣

  “XXX，请你起来复述一下我前一句说的内容？”

  我“刷”的一下站了起来，煞有本事地说道：“这节课要求我们掌握……”

  不对，怎么同学们齐刷刷地看着我，然后“哈哈哈”大笑起来，怎么？“XXX，这可能是刚才周公在梦中给你教学的内容吧？”这下可好，臭大了。顿时，我的脸火辣辣的，很烫很烫……

  坐在考场上，拿起笔，写下此些文字。我坚信，雏鹰离开母亲，飞到更远处，只是为了磨练出更好的自己！

  解读得分点：

  文章用酸、甜、苦、辣四个字非常形象地给我们描绘了初中生活的画面，让人感觉初中生活的丰富多彩。结构上，文章用了小标题的形式，用了四个片段的叙写，既有不同的味道，又能统一于初中生活的丰富多彩，使文章显得清楚明了；前有开头，后有结尾又显得首尾呼应，结构完整。在语言上，文章语言幽默俏皮，如“这下可好，臭大了”，所答非所问后显现出我的尴尬，既使文章显得清新活泼，又符合孩子的口吻；一些关键的词语如“一个箭步”非常形象生动。总之，这样的文章很容易得到阅卷老的好评，所以此文被评为一类文也不足为怪了。