在如何理解王承书的高尚品质时，我主要以引导学生抓重点语句，学生自己动手画出令同学们感动的语句，让学生体会、分析，比如我愿意!王承书不假思索地说出这三个字，声音不高，却十分坚定。

 

　　根据课堂效果来看，学生情感投入不大，教师情感投入不浓。但学生学有所悟，能以较好的朗读表达自己的感受，整节课不够紧凑。今后教学对于课堂生成的问题要多研究，这样能更好的提高课堂效果

 

 

读《隐姓埋名三十年》有感

最近，我们学习了《隐姓埋名三十年》这一课，里面的主人公----王承书，她可不是一个平凡人！为什么这么说？是因为她隐姓埋名了三十年！为祖国默默奉献了一辈子！

 

这三十年里，她本可以爬上人生巅峰，享受人们的鲜花和掌声，可事实是她并没有这么做，而是选择了为祖国奉献一辈子！王承书这样的精神值得我们学习。我不得不为她鼓掌，这要是换上我，我能做到吗？我没有自信。可王承书做到了，当读到王承书说“我愿意”三个字时，我觉得王承书很伟大，在我的心中，王承书那样的热爱祖国的精神，放弃一切为了祖国的精神，确实值得我们深思。