赞扬，肯定和亲切的态度，提高孩子的自我感知;批评，指责和冷漠的态度，降低孩子的自我感知。

 

老师也是人，老师也有喜怒哀惧，但是我们只要作为老师，面对学生，我们的所有的喜怒哀惧都要为了我们所面对着的学生。

 

无知就是无知，谁也没有权利相信它能衍生出任何东西——弗洛伊德

 

"人类天生具有“弑父情结”,从一出生,他就注定要和父亲展开斗争，以摆脱被统治被支配的地位，争取独立自由的权利，进而掌握家庭的主导权和社会的主动权。"——弗洛伊德