那天恰好他也是值日生，却因为补作业，没有做他的值日。我认为他这么做是逃避劳动。于是，第二天向老师汇报值日情况时，略有牵强地说上了他的种种不好。

 

既然已经“揭发”了他，就没有什么后悔的了。管他是对是错，带到老师那儿就好！我不管三七二十一，像警察押犯人一样，右手顶着他的后颈，左手压着他的手，趾高气昂地向办公室走去。所见之人惊讶无比，我更得意了。

 

到办公室之后，老师训斥了他一通。他低着头，红着脸，似听非听表情复杂地站着。数落过后，我又把他押回班里，罚他做了一个星期的值日。我自然获得了完胜，傲然走出，出门不顾。

 

几年后，脑海里又闪出了这幅画面。早已忘记他究竟有没有做一个星期的值日，也无从得知他当时是怎样的心情。只是如铅块般的心，沉沉地堕着……

 

一天，他又提起了此事。他在诉说我的问题时，也偶尔找出了自己的不足。虽是如此，虽然他并没有说什么宽恕我的话，但我的心却不那么沉重了——找出了我的问题，才不会在以后再把这种无形的伤痛施加在别人身上。