33、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 类别:教育

 

34、读书忌死读，死读钻牛角 类别:学习

 

35、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

 

36、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。